2024 жылғы 02 желтоқсанда мектебіміздің Share 3 тобының кезекті сессиясы өтті. Сессия барысында топ мүшелері зерттеуге алынған сыныптағы сабақтарды бақылау барысында жинаған бақылауларымен және өз көзқарастарымен бөлісті. Талқылау барысында оқушылардың бір сабақта төмен дәрежеде жауап берсе, басқа сабақта өте жақсы жауап бергені және көбінің ауызша жауап беру қабілеттері төмен екені анықталды. Сондай-ақ, топ мүшелерінің сабақты бақылау барысында зерттеуге қажетті көптеген ақпарат жинағаны және жинаған мәліметтерді талқылау барысында белгілі бір қорытындыға келу

2024 жылғы 25 қарашада мектебіміздің Share 3 тобының кезекті сессиясы өтті. Сессия барысында Бритишам мектебінде өткен тағылымдамадан алған тәжірибеміздің негізінде зерттеудің әр қадамына қатысты әдебиеттерді оқу маңызын ескере отырып, зерттеуіміздің келесі қадамы сабақты бақылау әдісіне қатысты тағы бір әдебиетті оқуды шештік. Жиын барысында сабақты бақылауға қатысты барлық қажетті ақпараттарды оқып, талдадық және зерттеудің осы әдісін дифференциалды білім беру әдісімен ұштастырдық. Сабақты бақылау әдісінің ерекшеліктері мен осал тұстарын атап өттік және әр сабақты